учебники и учебные принадлежности

Здравствуйте! Кто получил в пятницу учебники нужно проверить: 1.должно быть 15 учебников 2.у кого-то русский 2 часть два экземпляра (надо 1.09. возвратить), эстонская литература 1 часть два экземпляра (надо 1.09. возвратить) 3.кто-то не взял рабочую тетрадь по математике 2 часть, математику 2 часть, природоведение 1 часть, историю 1 часть (1.09. нужно забрать у меня) По поводу тетрадей: учителя напишут, какие тетради по каким предметам нужны. По русскому можно работать в таких же тетрадях, как в 4 классе: 18 строк, внутренние поля, 12 листов. Можно завести тетрадь 20 строк, если с чистописанием нет проблем. Внутренние поля обязательны!!!! Поэтому лучше покупать тетради сразу с полями с внешней и внутренней стороны. Всего доброго!

учебники

Всем здравствуйте! Лето подходит к концу. Надеюсь, что успели отдохнуть от школы и учебных забот. Но приближается 1 сентября. В эту пятницу 28.08. получаем учебники в кабинете PV001. Встречаемся в фойе у раздевалок в 12.55. С 13.00 получаем учебники. Необходимо взять рюкзак, чтобы сложить учебники. За выходные их будет время подписать и обернуть. Кто не может получить в пятницу, заберёт их 1 сентября. Пролистайте учебники, если они сильно испорчены, будет возможность их поменять в библиотеке. 1 сентября встречаемся в кабинете 311 (не изменился) в 9.00. Будет 2 классных часа. Сменную обувь можно не приносить, покажу где теперь будет наше место для переодевания. А правила не изменились. Сменная обувь обязательна. Со 2 сентября горячее питание. Хорошего, спокойного, плодотворного учебного года! Хелена Юловна

Списки для летнего чтения

Всем здравствуйте! Наверное, успели уже отдышаться от школьного марафона. Посылаю списки для чтения: Список рекомендованной для летнего чтения литературы К.Булычев. «Козлик Иван Иванович», «Девочка с планеты Земля», «Заповедник сказок». Ю.Казаков «Тедди». К.Паустовский «Похождение жука-носорога». Саша Черный «Дневник фокса Микки». В.Одоевский «Городок в табакерке». М.Аромштам «Кот Ланселот и золотой город». А.Саломатов «Фантастические рассказы» В.Воскобойников «Девочка, мальчик, собака». Т.Михеева «Асино лето». Обязательно прочитать не менее 1 большого и 5 маленьких произведений. Оформление читательского дневника Автор. Название произведения. Главные герои, их краткая характеристика. Кто из героев понравился \ не понравился, почему? Краткое содержание произведения (несколько предложений). Кому посоветуете прочитать произведение? Почему? Kirjandus eesti keeles. Raamatud 5. klassi õpilastele 1.L. F. Baum, M. Seidermann "Võlur Oz" 2.A. Kivirähk „Tont ja Facebook“ jutud 3.D. Walliams „Gängstamemm" 4.K. Kaldmaa „Lydia" Хорошего прочтения! В конце августа сообщу, когда нужно будет прийти за учебниками. Ориентировочно 27.08.

фото

Здравствуйте! Наконец-то делюсь фотографиями, которые скопились за этот учебный год. Смотрите в альбоме, как мы живём-поживаем.

Поздравляем наших пап с праздником!

Ролик в фотоальбоме

математика

Здравствуйте. Как и обещала, я разговаривала с учителем математики. Она пообещала, что больше не повторится грубых слов в речи. Я на прошлой неделе провела с нашим классом урок математики, чтобы показать структуру, темп урока и методы работы. Вчера был завуч с проверкой, как проходит обучение на эстонском языке. Сегодня я посетила урок. Учитель ведёт урок на эстонском языке, поясняет иногда на русском. Детям разрешают объяснять и говорить на русском. Ребятам необходимо быть более активными, чтобы усваивать программу. Не стесняться обращаться с вопросами к учителю. На следующей неделе уровневая работа. Удачи всем. Надеюсь, что всё будет хорошо. Нас теперь 22.

новости

Здравствуйте! В среду на следующей неделе состоится классное родительское собрание в кабинете 311 в 17.30. Прошу продумать, кого из учителей хотите видеть на собрании, чтобы задать им вопросы. Прошу в течение этой недели написать мне на Вайбер учителя-предметника и причину, по которой вы хотите увидеть учителя. Я начала планировать развивающие беседы, в следующий вторник пригласила двоих. Напоминаю, что ученик заранее отвечает на вопросы анкеты. На основе ответов я строю нашу беседу. Присутствует родитель и ученик. Если Вы не можете присутствовать на беседе, то сообщите мне заранее, проведём беседу с ребёнком. В этом году вопросов для родителей нет. Сегодня началась работа группы продлённого дня. Собираю ученические билеты для их продления. Начинаем кружок по русскому языку с октября. Он будет проходить на 6 уроке по вторникам. Домашнее задание я задавать не буду, тетради приносить не надо. Буду выдавать листы для работы.На собрании выдам бланки для заявлений. Завтра поставили замену: не надо приносить ничего, всё выдам к уроку. Всего доброго.