Здравствуйте! Поздравляю всех с началом каникул.Желаю хорошего отдыха, не болеть, выспаться! Спасибо родителям за поддержку, терпение и понимание. Только вместе мы можем справляться с проблемами и двигаться дальше.
На каникулах читаем книгу братьев Гримм. Тем детям, кто слабо читает, нужно помогать: читать вместе по предложению, по абзацу. Все стали читать лучше. Читать нужно ежедневно по полчаса-часу. Только не заставляйте читать за один присест. По 15-20 минут утром, вечером или с перерывами. Разбирайте трудные, непонятные слова. Спрашивайте о прочитанном.
Можно тренироваться писать, делить слова на слоги,определять ударные, делать фонетический разбор. Можно брать газеты, старые журналы и прямо там ручкой выполнять эту работу.
В четверг писали работы. Результаты получше: справились хорошо и отлично 9 человек, не справилось 6 человек.
Дети должны знать состав чисел 2,3 и 4. Проверяю так: 2 - это 1 и ...., 3 - это 1 и ...., 3 - это 2 и ....
После каникул начнём писать уже учётные работы, оценивание я выставила на первой неделе сентября в е-кооль.
Приглашу несколько родителей для индивидуальной беседы, позвоню лично. Если кто-то нуждается во встрече со мной для беседы, позвоните. Я работаю на каникулах с 9.00 до 15.00. Но два дня курсы, поэтому необходимо заранее договориться.
Пролистайте рабочие тетради к Азбуке,всё сделано до стр.35 (включительно),в прописи до стр.18 (включительно), по математике в чёрном учебнике до стр.17 (включительно), по математике в жёлтом учебнике до стр.33 (включительно)
НАПОМИНАНИЕ: если ребёнок заболел или по другой причине пропускает школу, родитель в ПЕРВЫЙ день должен написать в е-кооль причину отсутствия. Иначе у ребёнка стоят прогулы.
Праздник сегодня прошёл хорошо, дети остались довольны. Спасибо всем родителям, кто нашёл время к нам сегодня прийти. Особая благодарность Марии и Светлане за развлечения для детей.
Не болейте. Ура! Каникулы!
